Kampar, berazamcom: Pemerintah Kabupaten Kampar melalui Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga menggelar Sosialisasi Penyusunan Rapor Kurikulum Merdeka Belajar Dan Penyusunan Kriteria Ketercapaian Tujuan yang diikuti oleh seluruh Kepala Sekolah TK/PAUD se Kabupaten Kampar, Sabtu (4/11/2023).

"Kurikulum merdeka merupakan pola pembelajaran yang berpihak pada peserta didik, sesuai dengan kebutuhan, dan terdapat pemetaan potensi peserta didik di awal sebelum penyampaian materi atau dikenal dengan istilah asessmen diagnostik. Seperti halnya pada PAUD, untuk sekarang tidak dibenarkan untuk mengharuskan atau mewajibkan kepada mampu Calistung, tetapi hanya pada batas pengenalan saja,"ujar Bunda Paud Kampar Yusi Firdaus.

Yusi juga menyampaikan bahwa Gerakan Menuju Peubahan (Gempur) PAUD Kabupaten Kampar yang telah diinisiasinya juga merupakan gerkan dukungan dalam memperkenalkan kurikulum merdeka belajar ini dengan program Transisi PAUD Ke SD yang menyenangkan.

"Diharapkan melalui sosialisasi ini para pengajar dapat sesegera mungkin menerapkan dengan baik dan benar kepada siswa,"harapnya.

Disisi lain Kepala Dinas Dikpora Kabupaten Kampar mengatakan Implementasi kurikulum merdeka belajar merupakan hal yang baru, baik secara metoda, pola mengajar sampai cara pengisian Rapor siawa, akan tetapi Dinas Dikpora Kabupaten Kampar akan terus berupaya membekali pengetahuan para guru agar kegiatan belajar mengajar di sekolah yang menggunakan kurikulum merdeka nantinya dapat berjalan optimal.

Hadir dalam acara sosialisasi ini Bunda Paud Kabupaten Kampar drg. Yusi Fiedaus, MM yang kali ini langsung didampingi oleh Plt Kapala Dinas Dikpora Kabuparen Kampar H. Aidil, SH, MSi beserta Kabid Paud Mariani sampaikan apresiasi melihat antusian keikutsertaan Kepala Sekolah dan tenaga Pendidik dari TK dan PAUD se Kabupaten Kampar pada Sosialisasi ini. Tampak juga hadir sebagai tamu undangan Anghota DPD/MPR RI Dr. Hj. Mishartu, S.Ag, M.Si yang juga selalu memberi dukungan terhadap setiap kemajuan pendidikan di Kabupaten Kampar.[Kominfo Kampar]